Laboratorio didattico: “Ridurre la povertà energetica”

Da quasi vent’anni, il superamento della povertà energetica è tra gli obiettivi dell’agenda internazionale. Le Nazioni Unite hanno fissato all’anno 2030 il traguardo per l’accesso universale a forme di energia sostenibili. Ma come ottenere questi risultati? Con quali azioni? Il percorso Ridurre la povertà energetica affronta il tema dell’accesso all’energia come prerequisito per lo sviluppo economico e sociale nei Paesi in Via di Sviluppo. Tra le risorse proposte, una lezione multimediale su un progetto innovativo in Mali dove l’introduzione di una tecnologia semplice – come l’affinamento di un fornello per la cottura dei cibi – consente alle famiglie che lo adottano di risparmiare denaro e difendere la propria salute.

A chiusura del percorso è proposto un incontro presso la sede di Fondazione Feltrinelli durante in cui viene proposta un’attività laboratoriale. Partendo dalle scelte individuali, i ragazzi affronteranno tutte le azioni che quotidianamente compiono e che hanno a che fare con l’energia: cucinare, spostarsi, caricare il cellulare, riscaldare la casa, conservare il cibo, etc.

Obiettivi

Riflettere su forme e fonti di energia usate nel quotidiano
Comprendere l’impatto dell’accesso all’energia sulla qualità della vita quotidiana
Riflettere sull’esistenza delle disuguaglianze di accesso all’energia nei diversi Paesi del mondo
Riflettere su ruoli e responsabilità dei singoli e della collettività per appianare le differenze di accesso all’energia.

Materiali a disposizione

Kit Didattico Ridurre la povertà energetica
Video interviste ad esperti internazionali
Video di ricerca in lingua inglese Energy poverty and improved cookstoves

Tempistiche
3h totali, di cui: 1h di lezione in classe a partire dai materiali messi a disposizione; 1h di approfondimento individuale, 2h di incontro con attività laboratoriale presso Fondazione Giangiacomo Feltrinelli, in Viale pasubio 5 a Milano.